أريزونا:سطر
قام وفد رفيع المستوى من جامعة حمدان بن محمد الذكية بزيارة استراتيجية إلى جامعة ولاية أريزونا في الولايات المتحدة الأمريكية، بهدف استكشاف فرص التعاون الأكاديمي والمؤسسي، والاطلاع على أبرز التجارب العالمية في مجالات الذكاء الاصطناعي والتعليم الرقمي والابتكار التعليمي.
وترأس الوفد الدكتور منصور العور، رئيس الجامعة، وضم عدداً من القيادات الأكاديمية والإدارية، حيث شملت الزيارة سلسلة من الاجتماعات المؤسسية واللقاءات الاستراتيجية في مدينة فينيكس بولاية أريزونا.
وتركزت الزيارة على بحث فرص التعاون في تطوير مبادرات أكاديمية ومهنية جديدة في جامعة حمدان بن محمد الذكية، من أبرزها كلية الذكاء الاصطناعي والابتكار الرقمي والأكاديمية العالمية للسلع، بما يدعم تصميم برامج تعليمية متقدمة تُقدم عبر نموذج التعليم الذكي الذي تتبناه الجامعة. وتهدف هذه المبادرات إلى تعزيز دور الجامعة كمركز إقليمي رائد في التعليم الرقمي والابتكار، بما يتماشى مع توجهات دولة الإمارات نحو بناء اقتصاد معرفي قائم على الابتكار والتكنولوجيا المتقدمة.
وخلال الزيارة، عقد وفد الجامعة اجتماعاً رفيع المستوى مع البروفيسور مايكل كرو رئيس جامعة ولاية أريزونا، والدكتور كريس هوارد النائب التنفيذي للرئيس والرئيس التنفيذي للعمليات، حيث تناولت المناقشات آفاق التعاون الأكاديمي في مجالات الذكاء الاصطناعي والتعليم الرقمي والتعلم مدى الحياة، إضافة إلى تبادل الرؤى حول مستقبل التعليم العالي في ظل التحولات الرقمية المتسارعة.
كما التقى الوفد بعدد من الوحدات المؤسسية الرائدة في الجامعة، وتناولت الاجتماعات كذلك نماذج التعليم المرتبط بسوق العمل ، وآليات تطوير البرامج القائمة على الشهادات التراكمية ، ومسارات التعلم المهنية المرنة، وهي نماذج تتماشى مع رؤية جامعة حمدان بن محمد الذكية في تقديم تجربة تعليمية مرنة تدعم التعلم مدى الحياة وتعزز جاهزية المتعلمين لمتطلبات سوق العمل المتغيرة.
كما قدم وفد جامعة حمدان بن محمد الذكية عرضاً حول نموذج الجامعة في التعليم القائم على الشهادات التراكمية والذي يتيح للمتعلمين بناء مسارات تعليمية مرنة تجمع بين الشهادات المهنية والدرجات الأكاديمية ضمن إطار تعليمي متكامل يدعم التعلم مدى الحياة. وقد حظي هذا النموذج باهتمام وتقدير مسؤولي جامعة ولاية أريزونا، الذين أشادوا بالنهج الذي تتبعه الجامعة في ربط التعليم الأكاديمي بالمهارات المهنية ومتطلبات سوق العمل.
